La Escuela ha publicado esta semana una nueva edición del Cuestionario de Competencias en Actividades Experienciales, para las nuevas actividades previstas en el Curso que comienza.
Se trata de un formulario de autodiagnóstico para todos los participantes en sus actividades. De una forma sencilla, bajo la dirección técnica del prof. Ongallo, los integrantes de los equipos de formación van a poder analizar el desempeño durante la actividad, así como recoger los resultados de aprendizaje tras la misma.
El cuestionario se divide en cinco partes: 1) Evolución del equipo durante la actividad, 2) Competencias del equipo, 3) valores del equipo, 4) Competencias individuales y 5) Lecciones aprendidas. Como ya se publicó en El Libro de la Formación Experiencial (2020), la importancia de los equipos de trabajo, incluso como generadores de valores y expectativas, es muy importante en la metodología de actividades que realiza EBS.
El carácter personal de este tipo de instrumentos de análisis y diagnóstico permite un trabajo posterior a cada persona, que, con libertad, decide en qué áreas profundizar. Cada participante recibe información propia que le puede servir en el corto o medio plazo para conocer sus potencialidades y, sobre todo, sus áreas de mejora, lo que repercutirá directamente en la organización.
