El jueves 18 de diciembre, el Complejo Cultural San Francisco de Cáceres acogió una nueva edición de Thinkin’ Europe 2025. La iniciativa reunió a estudiantes del Campus de Cáceres de la Universidad de Extremadura en una simulación plenaria del Parlamento Europeo. A través de debates en varios idiomas, el alumnado pudo conocer de primera mano el funcionamiento de las instituciones comunitarias y los procesos de toma de decisiones en la Unión Europea.
Una experiencia europea en primera persona
La actividad, organizada por el Departamento de Economía de la Universidad de Extremadura y EBS Experiential School con la colaboración de la Diputación de Cáceres, la Fundación EBS, el Instituto de Juventud de Extremadura y la Facultad de Empresa, Finanzas y Turismo, convirtió el aula en un espacio de debate político e institucional. Durante la jornada, los estudiantes reprodujeron las dinámicas propias del Parlamento Europeo, asumiendo responsabilidades y roles similares a los de una sesión plenaria real.
Estudiantes como representantes de los Estados miembros
Divididos en equipos, los participantes representaron a distintos países de la Unión Europea, defendiendo sus intereses nacionales en función de criterios demográficos, económicos y geopolíticos. Las intervenciones se realizaron en los idiomas de los países miembros y estuvieron respaldadas por un trabajo previo de investigación, que permitió a los estudiantes argumentar sus posiciones y simular las líneas ideológicas de los gobiernos asignados.
Aula de debate
A lo largo de la sesión se abordaron asuntos clave de la economía europea, como las posibles sanciones a España por su elevada deuda pública, la lucha contra el déficit público o los rescates bancarios. Estos temas sirvieron como eje para el debate, fomentando la negociación, el pensamiento crítico y la toma de decisiones en el ámbito comunitario. La jornada concluyó con la valoración de un jurado profesional que ofreció feedback constructivo para seguir fortaleciendo competencias clave para el futuro académico y profesional del alumnado..
Una iniciativa consolidada y alineada con la formación experiencial
Desde 2013, Thinkin’ Europe se ha consolidado como una de las experiencias formativas más representativas del Campus de Cáceres en el ámbito de la formación europea. Esta trayectoria refleja una apuesta continuada de EBS Experiential School por el aprendizaje práctico y el desarrollo de competencias transversales como la oratoria, el trabajo en equipo y la adaptación a contextos internacionales. En esta línea, la jornada responde al modelo de la escuela de proporcionar una formación experiencial, basado en actividades que conectan el aula con escenarios reales y preparan al alumnado para los retos profesionales.
